2 Seminari: Modulo Base e Avanzato | 4-5-6 marzo e 14-15 ottobre 2022 | Posti limitati a 30 | Istituto Superiore di Osteopatia – Milano

Il corso teorico-pratico è tenuto da tre docenti specialisti e si propone come obiettivo quello di fornire le linee guida più moderne per la valutazione e la terapia rieducativa dei disturbi dell’equilibrio.

DESTINATARI DEL CORSO

Il corso è rivolto a Fisioterapisti, Osteopati e Chiropratici.

Per iscriversi al Seminario Avanzato è necessario aver frequentato il Seminario Base.

RAZIONALE

Il corso trova il suo razionale nell’alta incidenza di episodi vertiginosi o di instabilità posturale nella popolazione e soprattutto nel fatto che tali disturbi rappresentano una tra le cause più frequenti di caduta e limitazioni delle attività della vita quotidiana, con il relativo impatto socio-economico che ne deriva.

ABSTRACT

La maggior parte dei disturbi dell’equilibrio ha come causa una patologia che riguarda l’orecchio interno sia a livello delle vie nervose centrali che periferiche, pertanto una maggiore conoscenza delle procedure valutative e terapeutiche rappresenta un imperativo per la pratica clinica.

La terapia rieducativa, non essendo in grado di interferire con gli agenti causali né con i meccanismi che generano le patologie, ha come “target” quello di adattare le funzioni alterate alla “nuova situazione” della malattia, ovvero utilizza tecniche basate su strategie adattative, sostitutive e di abitudine, isolatamente o in modo complementare, per indurre o velocizzare un compenso tonico-posturale, quando non vi sia spontaneamente.

Inoltre i circuiti neurali del sistema vestibolare, rappresentano le basi per introdurre e sperimentare tale metodica all’interno di protocolli riabilitativi rivolti a disturbi dell’equilibrio non solo di origine vestibolare.

La funzione visiva e il sistema vestibolare sono così intimamente correlate che il lavoro svolto negli ultimi trent’anni ha confermato un evidente legame fra i disturbi dei meccanismi vestibolari e quelli della funzione visiva.

Parlando di visione legata all’equilibrio non va fatto l’errore di  parlare dell’occhio o recettore oculare, ma di funzione visiva. Ci sono vari  modi di valutare il problema visivo ma con  chiavi di lettura diverse tra di  loro. Molte alterazioni dell’equilibrio rappresentano l’adattamento  effettuato dall’organismo e, in qualche modo, sono correlate con l’entità e  l’eziologia dello squilibrio binoculare.

STRUTTURA DEL CORSO

Il corso è strutturato in un Modulo Base e un Modulo Avanzato, entrambi da tre giorni di full-immersion con molte ore di confronto pratico su nuove tecniche diagnostiche e rieducative per garantire un’acquisizione concreta di conoscenze in tale ambito da poter trasferire nel proprio contesto clinico lavorativo.

Modalità di apprendimento

Lezione frontale, dimostrazioni pratiche ed esercitazioni tra i partecipanti.

Modulo 1 · Seminario Base (Concluso)

OrarioArgomentoRelatore
Venerdì 4 Marzo
08.30 – 09.00Introduzione al corsoLeonardo Manzari
09.00 – 10.00Anatomo-fisiologia dei riflessi vestibolariLeonardo Manzari
10.00 – 11.00Semeiotica dei recettori vestibolariLeonardo Manzari
11.00-11.30Coffee Break
11.30 – 13.00La Valutazione del paziente vestibolopaticoLeonardo Manzari
13.00 – 14.00Pranzo
14.00-15.00Le manovre liberatorieLeonardo Manzari
15:00 – 16:00La vertigine posturale fobicaLeonardo Manzari
16.00 – 17.00Occhio e PosturaDomenico Gabriele
17:00 – 18:00Test della funzione visivaDomenico Gabriele
Sabato 5 Marzo
08.30 – 09.30Test funzione visiva: Esercitazioni praticheD. Gabriele - M. Tramontano
09.30 – 11.00La Modellistica dell’equilibrioMarco Tramontano
11.00-11.30Coffee Break
11.30 – 13.00Propriocezione ed equilibrioMarco Tramontano
13.00 – 14.00Pranzo
14.00-15.00 Il ruolo del recettore podalico e stomatognaticoMarco Tramontano
15.00-18.00Valutazione globale del sistema dell’equilibrio: Esercitazioni praticheMarco Tramontano
Domenica 6 Marzo
08.30 – 09.30La rieducazione dei riflessi vestibolariMarco Tramontano
09.30 – 11.30La rieducazione dei riflessi vestibolari: Esercitazioni praticheMarco Tramontano
11.30-12.00Coffee Break
12.00 – 13:00Il percorso diagnostico-clinico assistenziale del paziente con disturbo dell’equilibrioMarco Tramontano

Modulo 2 · Seminario Avanzato

OrarioArgomentoRelatore
Venerdì 14 Ottobre
09.00 – 11.30Inquadramento diagnostico e gestione delle principali patologie del sistema vestibolareLeonardo Manzari
11.30 – 12.00Coffee BreakLeonardo Manzari
12.00 – 13.00Principi di terapia medica e chirurgica
13.00 – 14.00Pranzo
14.00-15.00Suppression Head Impulse TestLeonardo Manzari
15:00 – 16:00Principi di rieducazione visivaDomenico Gabriele
16.00 – 18.00Dalla valutazione al trattamentoDomenico Gabriele
Sabato 15 Ottobre
09.00 – 11.00Dalla valutazione al trattamento: Esercitazioni praticheDomenico Gabriele
11.00-11.30Coffee Break
11.30 – 13.00Revisione della valutazione non strumentale dell’equilibrio: Esercitazioni praticheMarco Tramontano
13.00 – 14.00Pranzo
14.00 – 18.00Nuovi approcci rieducativi del sistema dell’equilibrio: SHIMPS training, Mal de debarquement, stimolazione ottico cineticaMarco Tramontano

RELATORI

Marco Tramontano

Fisioterapista ed Osteopata, laureato in Scienze della Riabilitazione è Dirigente dell’Area Riabilitativa presso la Fondazione Santa Lucia IRCCS

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Domenico Gabriele

Optometrista, specializzato in valutazione e rieducazione delle disfunzioni visuo-posturali.

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Dott. Leonardo Manzari

Dott. Leonardo Manzari, Medico - Chirurgo. Specialista in Otorinolaringoiatria e Patologia Cervico - Facciale

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MODALITÀ DI ISCRIZIONE E PAGAMENTO

Il corso è a numero chiuso con posti limitati a 30.

Il corso completo (Seminario Base + Seminario Avanzato) ha un costo di € 750 IVA inclusa. Per Docenti e Assistenti ISO ed Ex studenti ISO e IIO la quota di iscrizione è di € 612 IVA inclusa.

È possibile acquistare il Seminario Avanzato a € 326 IVA inclusa solo se il candidato ha già frequentato il Seminario Base.

Per Docenti e Assistenti ISO ed Ex studenti ISO e IIO la quota di iscrizione al Seminario Avanzato è di € 244 IVA inclusa.

Le iscrizione sono chiuse!
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